近年、日本に在留する外国人は増加の一途をたどっており、それに伴い、学校に在籍する外国人児童生徒は年々増加しています。
外国人児童生徒等の抱える課題は、日本語での口頭コミュニケーション力や文化適応のみならず、学力向上や進路選択の問題等も含め多岐に渡るため、状況に応じた配慮が必要となっており、一人一人に対して きめ細かく対応するためには、児童生徒の就学状況、日本語能力や家庭環境等を把握し、本人・保護者の状況や意向を十分に確認することが大切です。
切れ目のない支援体制づくりに向けて、本人・保護者の同意のもと、「家庭環境票」を活用し、校種間で指導や支援に係る情報の確実な引継ぎを行ってください。