【日 時】平成２６年５月２２日（木）午前１０時から午前１１時４５分
【場 所】加茂川（石井大橋付近）
【参加者】成実小学校４年生２６人（６班）、先生２名
○班ごとに「透視度」と「ＣＯＤパックテスト」で加茂川の水質調査を実施。
１ 感覚調査（見る、嗅ぐ、触る）
結果は下表のとおりであり、２０点より悪い人が２６人中１７人という結果になった。
点数
|
４年生
（人）
|
講師、先生
（人）
|
| 50点満点 |
０ |
|
| ４０点か４５点 |
１ |
|
| ３０点か３５点 |
４ |
1
|
| ２５点 |
４ |
2 |
| ２０点より悪い |
１７ |
１ |
| 合計 |
２６ |
|
２ 透視度調査
○透視度計を各班に１本配布し、１人ずつ順番に調べた。
３ ＣＯＤ調査
○班の単位で、低濃度用ＣＯＤパックテスト（～８ｍｇ／Ｌ）を全員に配布し、調べた。
○班の代表１人に結果発表してもらったところ、低濃度用ＣＯＤパックテスト（～８ｍｇ／Ｌ）では、ほぼ全員が８ｍｇ／Ｌ以上であったので、高濃度用ＣＯＤパックテスト（～１００ｍｇ／Ｌ）を全員にに配布し、調べた。
４ 透視度調査とＣＯＤ調査の結果発表
○班の代表１人に結果発表してもらったところ、下表のとおりになった。
○透視度調査の結果について
川の透視度の目安で１５ｃｍは「にごっている」であり、５ｃｍは「とてもにごっている」であるので、全部の班の結果が概ね５ｃｍ～１５ｃｍの範囲内に納まっているので、加茂川は、「にごっている」という結果になった。
○ＣＯＤ調査の結果について
ほとんどの班で１０ｍｇ／Ｌ以上となり、加茂川は、「汚れている」という結果になった。
○透視度調査とＣＯＤ調査の結果のまとめ
両方の調査で今日の加茂川は、「汚れている」という結果になった。
| |
透視度
（ｃｍ） |
COD
（ｍｇ/L）
|
| 1班 |
８ |
１３以上 |
２班
|
１０ |
１０ |
| ３班 |
１１ |
５０ |
| 4班 |
１７ |
２０ |
| 5班 |
１３ |
２０ |
| 6班 |
８ |
８ |
５ 感想
児童達に感想を述べてもらい、下記のとおりの結果となった。
○おもしろかった。
○ＣＯＤ調査の結果から加茂川は汚れているので、汚さないようにしたい。
○加茂川の水が汚いのがよくわかった。
○川を普段からきれいにしたい。
６ まとめ
○今日の加茂川の水が「汚れている」という結果になったのは、田植え時期でもあるので、田んぼからの水で汚れているのかもしれないと補足した。
○普通の川を汚す原因にはいろいろなものがあり、大きく分けると、生活排水（家庭から出る水（台所、ふろ、洗たくなど））、工業排水（工場などから出る水）、農業排水（田んぼなどから出る水）、その他が原因として考えられることを説明した。
○川や湖を汚す一番の原因になっているのは、生活排水であり、台所から出る水の汚れを防ぐために、私達にできることの一例を説明した。
□私達にできることの一例
食べ物の汚れは、きれいにふきとり、残りかすはゴミ箱に捨てるように気をつけ、水に流さないようにすること。
○このように、生活排水による水の汚れを防ぐには、一人一人の心がけにたよるしか方法がないと説明し、私達にできることはたくさんあり、日常生活の中でどのようなことに気をつければよいのか、今日ここにいるみんなで一緒に考えてみて下さいと説明した。