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確かな学力の向上をめざして

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令和５年度

令和４年度

【３月】R4確かな学力 (pdf:1062KB)：新年度の授業づくりに繋げる ～学力向上事業より～

【２月】R4確かな学力 (pdf:965KB)：特別支援学級の教育課程の編成と教科書給与について

【１月】R4確かな学力 (pdf:732KB)：幼保の育ちをベースにした学びの連続性

【１２月】R4確かな学力 (pdf:570KB)：不登校支援における効果的なアセスメントの実施

【１１月】R4確かな学力 (pdf:348KB)：とっとり学力・学習状況調査の活用 ～学力の伸び～ 

【１０月】R4確かな学力 (pdf:688KB)：国語科の授業づくり

【９月】R4確かな学力 (pdf:745KB)：ICTを活用した授業づくり ～学力向上をめざして～

【７月】R4確かな学力 (pdf:630KB)：「総合的な学習の時間」がめざす学びとは？

【６月】R4確かな学力 (pdf:690KB)：CAN-DOリストを活用した授業づくり

【５月】R4確かな学力 (pdf:274KB)：児童生徒理解に基づいた教育活動の充実

【４月】R4確かな学力 (pdf:366KB)：教師の姿勢　４つのポイント

令和３年度

【３月】R3確かな学力 (pdf:661KB)：特別支援教育

【２月】R3確かな学力 (pdf:514KB)：「研修パッケージ」の活用

【１月】R3確かな学力 (pdf:520KB)：ICT活用

【１２月】R3確かな学力 (pdf:858KB)：言語活動の充実（外国語）

【１１月】R3確かな学力 (pdf:573KB)：幼児教育と小・中学校教育をつなぐ

【１０月】R3確かな学力 (pdf:462KB)：とっとり学力・学習状況調査の活用

【９月】R3確かな学力 (pdf:560KB)：ICT活用と研究推進

【７月】R3確かな学力 (pdf:482KB)：学習評価とペーパーテスト（外国語）

【６月】R3確かな学力 (pdf:503KB)：ICT活用

【５月】R3確かな学力 (pdf:495KB)：学習評価の改善

【４月】R3確かな学力 (pdf:350KB)：教師の姿勢

令和２年度

令和元年度

  
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