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  現在の位置：ホーム県の組織と仕事教育委員会特別支援教育課学習障がい（ＬＤ）児等の理解と指導指導の基本

指導の基本

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１　指導内容をいくつかのステップに分けて、順に提示する。

２　抽象性の高い内容は、必要に応じて具体的な教材で補う。

３　他の子どもよりも、ゆっくりと丁寧に指導する。

４　基礎的・基本的事項の理解の定着を図るため、時、場所、教材等を工夫しながら、繰り返し指導する。

５　学習の経過や成果を本人に分かりやすく伝える。
　
※ これは、学習障がいや注意欠陥／多動性障がいのある子どもだけに有効なのではなく、学習上特別な配慮を要するすべての子どもに当てはまる指導の基本です。　　　　　　　
  
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